M_005.20_INN

El mini-video como recurso didáctico en el aprendizaje de pregrado de medicina: “proyecto ciruvid”

  • INNOVA

Líneas de innovación docente

  • Incorporación de metodologías activas
  • Implantación de estrategias de aprendizaje basadas en las tecnologías actuales
  • Creación de nuevas herramientas y materiales docentes
  • Diseño y creación de cursos online para ser albergados como SPOCs

Coordinación

  • INÉS RUBIO PÉREZ, en Universidad Autónoma de Madrid
  • Mª Isabel Prieto Nieto, en Universidad Autónoma de Madrid

Resumen de los resultados

Sin resumen de resultados.

Evento en que se presenta