Estructuración jerárquico-secuencial y autodirigida de la asignatura proyectos de ingeniería: cohesión con el itinerario de estudios en forma de proceso y adaptabilidad ante la presencialidad
INNOVA
Descripción
Coordinación
Víctor Roberto Ferro Fernández, Profesor/a Titular Universidad en Universidad Autónoma de Madrid
Pablo Navarro Tejedor, Profesor/a Permanente laboral en Universidad Autónoma de Madrid
Líneas de innovación docente
Incorporación de metodologías activas
Evaluación inicial de conocimientos y competencias
Desarrollo de instrumentos de evaluación formativa o autoevaluación
Implantación de estrategias de aprendizaje basadas en las tecnologías actuales
Creación de nuevas herramientas y materiales docentes