FYL_004.20_INN

Por una verdadera perspectiva de género en asignaturas obligatorias de historia contemporánea en el grado de historia.

  • INNOVA

Líneas de innovación docente

  • Creación de nuevas herramientas y materiales docentes
  • Identificación de buenas prácticas en la docencia universitaria que incluyan la perspectiva de género
  • Proyectos de innovación que impulsen la inclusión educativa en la docencia universitaria

Coordinación

  • FLORENCIA PEYROU TUBERT, en Universidad Autónoma de Madrid

Resumen de los resultados

Sin resumen de resultados.

Evento en que se presenta