FPYE_002.19_INN

Concepción y elaboración de rúbricas para la autoevaluación del trabajo de fin de máster del máster de formación de profesorado de educación secundaria obligatoria y bachillerato.

  • INNOVA

Líneas de innovación docente

  • Incorporación de metodologías activas
  • Evaluación inicial de conocimientos y competencias
  • Desarrollo de instrumentos de evaluación formativa o autoevaluación
  • Implantación de estrategias de aprendizaje basadas en las tecnologías actuales
  • Prácticas y trabajos de fin de grado/máster

Coordinación

  • Ana Belén Soto Cano, en Universidad Autónoma de Madrid
  • Beatriz Mangada Cañas, en Universidad Autónoma de Madrid

Resumen de los resultados

Sin resumen de resultados.

Evento en que se presenta