C_001.19_INN

Implementación del método de aula invertida en el máster de ecología: asignatura de ‘modelos lineales generales y técnicas estadísticas avanzadas’

  • INNOVA

Líneas de innovación docente

  • Incorporación de metodologías activas
  • Desarrollo de instrumentos de evaluación formativa o autoevaluación
  • Implantación de estrategias de aprendizaje basadas en las tecnologías actuales
  • Creación de nuevas herramientas y materiales docentes

Coordinación

  • Javier Seoane Pinilla, en Universidad Autónoma de Madrid

Resumen de los resultados

Sin resumen de resultados.

Evento en que se presenta