CEE_011.16

Efecto de las rúbricas y los guiones de autoevaluación sobre el rendimiento académico y la autorregulación en la resolución de problemas

  • IMPLANTA

Líneas de innovación docente

  • El proyecto no tiene líneas definidas

Coordinación

  • Eva Medina Moral, en Universidad Autónoma de Madrid

Resumen de los resultados

Sin resumen de resultados.

Evento en que se presenta