La enseñanza colaborativa e interdisciplinar de la prehistoria en educación infantil: detección y corrección de contenidos erróneos para una praxis científicamente rigurosa
INNOVA
Líneas de innovación docente
Incorporación de metodologías activas
Evaluación inicial de conocimientos y competencias
Creación de nuevas herramientas y materiales docentes
Coordinación
María Aguado Molina, en Universidad Autónoma de Madrid