Hemos continuado con el proyecto porque estamos convencidos de su utilidad y de los resultados. Los alumnos mejoran en el desarrollo de estas habilidades, lo comprobamos en el progreso en las presentaciones, en cómo van asentando modos y seguridad al respecto, y cómo los trabajos de investigación que realizan cada vez están mejor elaborados y cómo los aspectos que solíamos echar en falta (citación, orden, índice, modos de exposición, actitud, seguridad…) cada vez son mejores.
Estas herramientas, cada vez más asentadas y trabajadas por parte de los profesores implicados, también tienen su reflejo en la mejora de las notas obtenidas por los grupos involucrados.