Líneas de innovación docente
- Incorporación de metodologías activas que faciliten la consecución de los resultados de aprendizaje en el estudiantado.
- reación de recursos y materiales docentes mediante herramientas NO TIC para el aprendizaje
La lectura y comprensión de la legislación tributaria es una condición necesaria en las asignaturas del ámbitos de la fiscalidad. El proyecto LEYendo Mejor, continuación de LEYendo, ha introducido mejoras en los talleres de lectura de la legislación tributaria.
La valoración del proyecto es muy positiva por parte de los estudiantes, como recogen los cuestionarios al efecto, así como de los profesores implicados en el proyecto, que ya han integrado de forma habitual los talleres de LEYendo en su actividad docente en las asignaturas de introducción a la fiscalidad.