El proyecto de innovación docente Nurabbi: mediación intercultural para la inclusión educativa de familias arabo parlantes a través del Aprendizaje-Servicio, ha puesto en marcha en el curso académico 2022-23 un programa de seminarios formativos destinados a profundizar en los contenidos de mediación intercultural presentes en el Grado en Estudios de Asia y África: árabe, chino y japonés, para acompañar la participación de estudiantes de la titulación en el proyecto de Aprendizaje-Servicio EducamosContigo, a través de las asignaturas de Prácticas Curriculares y Trabajo de Fin de Grado. Los cinco seminarios han tratado diferentes temas relacionados con la mediación intercultural, la migración, la inclusión educativa de la población migrante o las estrategias que pueden ayudar a superar situaciones de exclusión social a niñas, niños y jóvenes en contextos migrantes, en especial a aquellos que proceden del Magreb o de China.