El proyecto “Conectando futuros docentes con su práctica profesional: Ven a pasear matemáticamente por la UAM (PaseUAM)” se ha llevado a cabo durante el curso 2022/23. En este proyecto, enfocado a asignaturas de Didáctica de las Matemáticas en la Facultad de Formación del Profesorado y Educación, nuestro objetivo principal era que el alumnado de los Grados y Másteres de la Facultad incorporaran las rutas matemáticas como un recurso o herramienta para su futura práctica docente. Durante el curso unos 375-400 estudiantes han realizado rutas y alrededor de 200 han diseñado sus propias rutas. Finalmente, unos 14 futuros docentes formaron parte del curso de formación que diseñarían las 3 rutas que realizarían los 150 estudiantes de Primaria que acudieron al campus de la UAM.