El presente proyecto propone la implementación de Escape Rooms o salas de escape (SE) relacionados con el área de la bioquímica en el grado de enfermería, utilizando plataformas de aprendizaje en línea como UAMx. El objetivo principal es aprovechar la creciente popularidad de las SE como una herramienta educativa innovadora para mejorar la comprensión y retención de conceptos bioquímicos por parte de los estudiantes de enfermería usando entornos tecnológicamente amigables con el estudiante que faciliten su uso.
Las plataformas en línea como UAMx permiten implantar SE favoreciendo este entorno tecnológico amigable permitiendo que un mayor número de estudiantes pueda participar en las mismas. Además, a nivel educativo, desde un punto de vista del profesor, estas plataformas brindan la flexibilidad necesaria para adaptar los contenidos a diferentes niveles de conocimiento y permiten un seguimiento individualizado del progreso de cada estudiante.
El desarrollo de SE en este tipo de plataformas debería aumentar la motivación y la participación activa de los estudiantes, un aspecto clave en la adquisición de competencias como la promoción del pensamiento crítico y la resolución de problemas. Por otra parte, procesos de aprendizaje activo como los desarrollados en las SE favorecen la retención de conocimientos a largo plazo fomentando el aprendizaje colaborativo, ya que los estudiantes deben trabajar juntos para resolver los desafíos propuestos.
La implementación de SE relacionados con la bioquímica en el grado de enfermería a través de plataformas como UAMx representa una oportunidad única para transformar la forma en que los estudiantes abordan el aprendizaje de esta disciplina fundamental. Mediante la combinación de tecnología, juego y contenido académico, los estudiantes se exponen a experiencias educativas emocionantes y efectivas, preparando a los futuros profesionales de enfermería para enfrentar los desafíos bioquímicos de la práctica clínica.