Líneas de innovación docente
- Innovación en prácticas y trabajos fin de estudios
El Grupo de Innovación Docente en Prácticas Clínicas tiene como misión mejorar de forma sistemática la calidad formativa de las prácticas clínicas y de los trabajos fin de estudios, mediante el diseño e implantación de modelos innovadores de tutorización, seguimiento, evaluación y reflexión sobre la experiencia práctica. El grupo surge con la finalidad de consolidar una estructura sólida de trabajo colaborativo que permita generar mejoras sostenidas en la docencia práctica y reforzar la articulación entre el aprendizaje académico, la realidad asistencial y el desarrollo competencial del estudiantado. Además, se potencia un espacio específico de vigilancia en las prácticas seguras y seguridad del paciente.
La necesidad surge debido a que las prácticas clínicas constituyen un eje principal en el aprendizaje, pero con frecuencia presentan variabilidad en los sistemas de acompañamiento, en la trazabilidad del seguimiento, en la calidad de la retroalimentación y en los instrumentos utilizados para evaluar la experiencia formativa.
El ámbito de actuación del grupo comprende las prácticas externas de grado en enfermería y, cuando proceda, también de posgrado. Incluye también herramientas de seguimiento, portafolios, registros, rúbricas, sistemas de evaluación formativa, estrategias de análisis reflexivo y recursos para la coordinación entre tutoría académica y tutoría clínica.
El colectivo beneficiario directo estará integrado por estudiantes en prácticas clínicas de 2º, 3º y 4º curso de grado de la Escuela de Enfermería (200 estudiantes aproximadamente por curso),así como por las tutoras académicas responsables de las asignaturas de prácticas, tutorización académica y coordinación docente. De manera progresiva, el grupo podrá beneficiar también a profesionales colaboradores de los entornos asistenciales al facilitar procedimientos más claros de seguimiento y retroalimentación.
Diseñar, implantar y consolidar un grupo de innovación docente orientado a la mejora de las prácticas clínicas del grado en Enfermería, fortaleciendo la tutorización, el seguimiento, la evaluación y la articulación entre aprendizaje académico y la experiencia práctica.