Objetivos:
INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y EDUCACION SUPERIOR: UN FUTURO INMINENTE, ¿ESTAMOS LISTOS?
Las Jornadas sobre Experiencias Docentes en Ciencias de la Salud surgieron de la necesidad de compartir con la comunidad universitaria, algunas de las aproximaciones docentes “no convencionales” que se desarrollan en el ámbito de Ciencias de la Salud. Estas jornadas nacen del convencimiento de que la mejora de la docencia universitaria requiere espacios de encuentro, reflexión y colaboración.
Con la celebración de estas Jornadas, nos propusimos tres objetivos fundamentales:
- Fomentar la colaboración interdepartamental, creando redes entre docentes que comparten inquietudes e intereses pedagógicos comunes.
- Facilitar el diseño y la implementación de metodologías docentes activas e innovadoras que transformen el proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Ofrecer docentes con experiencia contrastada en estas metodologías, capaces de acompañar y orientar a quienes desean incorporar nuevas prácticas a su actividad docente.
El verdadero valor de estas Jornadas reside en la disposición y compromiso de quienes han participado en ellas. Por ello, queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a todas las personas que han hecho posible esta edición. Comenzando por el apoyo institucional, agradecemos la confianza depositada por parte de los directores de nuestros departamentos, José Manuel Sancho (Departamento de Bioquímica) y Miguel Garzón (Departamento de Anatomía, Histología y Neurociencia), al Vicerrector de Grado, Santiago Palacios, por su respaldo, y al Vicedecano de Docencia Clínica, Rafael Peinado, por acompañarnos en la clausura del evento.
Asimismo, agradecemos a la Sociedad Española de Educación Médica la concesión de un pequeña ayuda que nos ha permitido ofrecer un café y un espacio de dialogo informal.
No podríamos dejar de agradecer a todos aquellos docentes que han participado enviándonos sus propuestas y sin las cuales no se habría podido celebrar, en particular esta edición queremos agradecer a los docentes que han venido de otras facultades y Universidades. También queremos dar gracias a los numerosos estudiantes que han participado contándonos sus percepciones desde el “otro lado” y, en especial, a Kristian Venkov por el diseño del cartel de esta edición.
Por último, queremos reconocer el trabajo y la implicación del personal de administración y servicios, en particular del equipo de audiovisuales y del personal de bedeles, cuya ayuda ha sido fundamental para que las Jornadas se desarrollaran sin contratiempos.
Os damos las gracias a todos los que habéis asistido por creer en este proyecto y hacerlo realidad, esperando que estas Jornadas sigan creciendo como un espacio vivo de aprendizaje compartido.
Mar Pérez Martínez y Juan J. Arredondo Lamas